10歲的航航（化名）在父母眼中一直是個(gè)“精力旺盛”的孩子。從幼兒園起，他就比同齡小孩更難入睡，白天上課時(shí)卻總是無(wú)精打采，注意力難以集中。進(jìn)入小學(xué)后，這種情況愈發(fā)明顯：航航上課容易走神，小動(dòng)作不斷，寫作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中長(zhǎng)期墊底。
老師多次向家長(zhǎng)反饋孩子“不守紀(jì)律”、“不愛學(xué)習(xí)”，家長(zhǎng)也嘗試過各種方法督促，但收效甚微。于是，趁暑假，家長(zhǎng)帶著航航來到成都天府兒童醫(yī)院，尋求我院謝彥英主任的專業(yè)幫助。
10歲男孩注意力不集中、小動(dòng)作多
謝主任耐心傾聽家長(zhǎng)的描述，最終航航被確診為注意力缺陷多動(dòng)障礙。
謝主任向家長(zhǎng)解釋：“多動(dòng)癥患往往是由于大腦中樞神經(jīng)遞質(zhì)失衡導(dǎo)致的，孩子經(jīng)常出現(xiàn)坐立不安、注意力分散、小動(dòng)作多的情況。”
根據(jù)評(píng)估結(jié)果，謝彥英主任為航航制定了個(gè)性化綜合康復(fù)方案，包括：腦電生物反饋治療、認(rèn)知行為訓(xùn)練（CBT）、家庭指導(dǎo)等干預(yù)治療，以便幫助孩子改善注意力不集中的情況。
綜合干預(yù)1個(gè)月，多動(dòng)癥狀明顯改善
經(jīng)過一個(gè)月的系統(tǒng)干預(yù)治療，航航的父母再次帶他來我院復(fù)診。
家長(zhǎng)向謝彥英主任反饋道：“現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)，專注力有了明顯提升，小動(dòng)作也變少了許多，不再像以前那樣坐不住了，我們感覺省心多了！”
謝主任對(duì)航航的變化感到開心，她指出，多動(dòng)癥不是孩子的錯(cuò)，而是一種需要科學(xué)干預(yù)的神經(jīng)發(fā)育障礙。重要的是，早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療，才能最大程度地幫助孩子改善多動(dòng)、注意力不集中的情況。
每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏，面對(duì)多動(dòng)癥，家長(zhǎng)的理解、支持與耐心至關(guān)重要。通過專業(yè)的評(píng)估與個(gè)性化的干預(yù)方案，結(jié)合家庭與學(xué)校的共同努力，孩子們完全可以在學(xué)習(xí)和生活中取得進(jìn)步，建立自信。
如果您的孩子正面臨成長(zhǎng)困境，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們合理利用暑假時(shí)間為孩子進(jìn)行干預(yù)。
暑假期間，我院還將針對(duì)發(fā)育遲緩、抽動(dòng)障礙、構(gòu)音障礙、感統(tǒng)失調(diào)、心理障礙、身材矮小、性早熟、肥胖癥等常見兒童疾病，多維成長(zhǎng)賦能，幫助孩子暑期加速蛻變，迎接新學(xué)期挑戰(zhàn)！
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成都天府兒童醫(yī)院簡(jiǎn)介
成都天府兒童醫(yī)院是經(jīng)四川省成都市衛(wèi)生部門批準(zhǔn)，集醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、科研為一體的現(xiàn)代化、智慧化二級(jí)特色專科醫(yī)院。醫(yī)院設(shè)有多個(gè)專業(yè)科室，集兒童醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體。設(shè)有內(nèi)科、外科、兒科預(yù)防保健科、中醫(yī)科、精神科、檢驗(yàn)科、醫(yī)學(xué)影像科等，擁有全套檢查、評(píng)估、治療、康復(fù)等現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)施設(shè)備。醫(yī)院專科特色重點(diǎn)為兒童發(fā)育行為、兒童生長(zhǎng)發(fā)育、兒童康復(fù)、兒童心理咨詢四大學(xué)科。
我院擁有一支由資深專家和優(yōu)秀醫(yī)生組成的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠?yàn)榛颊吖┚珳?zhǔn)的診斷和治療。以“兒童樂園”式就醫(yī)環(huán)境、差異化的服務(wù)亮點(diǎn)專注于兒童特色醫(yī)療服務(wù)，開設(shè)的“多動(dòng)抽動(dòng)癥門診”、“情緒障礙門診”“發(fā)育行為門診”、“增高門診”、“生長(zhǎng)發(fā)育門診”等特色專病門診，深受患兒與家長(zhǎng)的青睞和歡迎
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